domingo, 9 de febrero de 2014

Tutorial



El tutorial trata sobre cómo crear blog y para ello he utilizado el programa BB FlashBack, 

jueves, 16 de enero de 2014

Hot Potatoes

Una herramienta para la enseñanza.

¿Qué es?
¿Para qué sirve?
¿Es útil para el profesor?
¿Se puede utilizar en mi centro?



Los programas de la izquierda son para actividades y el programa de la derecha es para unirlas.

Ventajas

- Los ejercicios y actividades desarrolladas mediante programas de autor pueden aumentar y la motivación de los alumnos poderse construir de acuerdo con sus intereses y necesidades Como se pueden adaptar mejor a las necesidades y gustos de los alumnos, aportarán mayor motivación para los alumnos. Son muy estandarizados y no tienen por qué corresponder a una cosa y otra.
- Se pueden construir ejercicios similares a juegos o que, desde el punto de vista de los alumnos, se utilizan como un juego.

Ventajas II

- Se pueden realizar actividades fuera de clase y cada alumno la puede realizar a su ritmo: no hay prisa, no hay tiempo...
- Como aspecto más relevante podemos decir que los alumnos reciben un "feed-back" inmediato e individual.

Apartados comunes

- Los archivos realizados se deben grabar en dos formatos:
   Archivos de HP (extensiones: jmt, jms, jqz, jcl, jcw)
  Los archivos html (para ser visionado con un explorador de Internet)
- Se deben grabar los ficheros en la misma carpeta.
- HP no incorpora programas para la edición de vídeo, sonido o imagen.
- Es aconsejable disponer de programas como  Gimp, Virtual, Dub, Audacity,...
- Utilizar nombres largos sin espacios. Los navegadores toman los espacios como "%20" y pueden dar errores en la navegación.
    Por ejemplo: la_costitucion_española en lugar de La Constitución española.


JCloze

Son ejercicios en los que los alumnos tienen que rellenar o compleatr espacios en blanco. Escribimos el texto, y luego, insertamos los huecos y finalmente se graba en formato HTML para que se abra en versión web.
- Ejercicios de tipo "rellenar espacios en blanco".
- Texto (copiar-pegar).
- Insertar huecos.
- Grabar en formato Jcloze.
- Grabar formato html.

JQuiz

Son ejercicios de elección múltiple

JCross

Se dedica a crucigrama, pero hay que adaptarlo a la edad de los alumnos.

Resumen

- Reunir el material que vamos a utilizar en el ejercicio: texto, imágenes, sonido, vídeo,...
- Insertar título y texto.
- Grabar en formato HP.
- Insertar Multimedia.
- Grabar en html.
- Visionar en el explorer.
- Debemos copiar todos los archivos en la misma carpeta para evitar errores.


Descarga del programa

- Versiones para Mac y para Windows.
- Hot Potatoes incluye seis aplicaciones.

Tipos de actividades

- Elección múltiple.
- Respuestas cortas.
- Reordenar frases.
- Crucigramas.
- Arrastrar y soltar.
- Rellenar espacios en blanco.




lunes, 13 de enero de 2014

SCREENSHOTS Y SCREENCASTS

Screenshots y  Screencasts son capturas de pantalla y de vídeo. Mediante ellos se hace un materia de enseñanza que conforma el currículo.
Screenshots es una imagen de la pantalla del ordenador capturada en formato gráfico. Se puede capturar la pantalla completa o parte de esa pantalla. Los formatos desalida son PNG y JPG normalmente.

Screencast es una grabación digital de la pantalla del ordenador en formato vídeo. Puede contener audio. Todo esto se puede albergar gratuitamente en servicio de compartir.

https://www.youtube.com/watch?v=41h2HJHg3o0

Los programas que podemos utilizar son:

CamStudio. Programa Open Source

- Para Windows.
- Los fromatos de salida son AVI, sería conveniente que este formato lo pasemos a mp4, y SWF.
- http://camstudio.org/

Jing
Versión gratuita.
Permite 5 minutos de grabación de la actividad del ordenador.
También disponible screenshots.
Herramientas para señalar, marcar, etc.
El archivo resultante en la versión gratuita está en formato SWF.



Wink 
Programa de código abierto.
Múltiples formatos de salida.
Para Windows.
Herramientas para señalar, marcar, etc.

BB Flashback Express
Versión gratuita permite formatos AVI y SWF.
Para Windows.

Screencast basados en Web
No es necesario ningún programa externo para grabar nuestra pantalla
Sólo ir a la pagina web y grabar.
Se pueden compartir las grabaciones a través de las redes sociales.

Screenr
Acceso a la grabación instantáneo.
Gratuito.
Hasta 5 minutos de grabación.
Publicado en redes sociales.

Screencast-o-matic 
Grabación directa.
Se pueden seleccionar distintos tipos de resoluciones.
Se puede grabar sonido.
Sube automáticamente a Internet.
Proporciona la dirección donde éste está.


jueves, 9 de enero de 2014

Opinión sobre los blogs de mis compañeros de clase

Aquí tenéis los blogs de mis compañeros, que espero que os gusten, y también la opinión que he dado sobre ellos.

http://ppqparamio.blogspot.com.es/ Paloma Paramio.

Este blog está muy bien, me gusta mucho por las entradas que tiene que son todas las que se piden además que por lo que he visto es un blog que ya tenía preparado anteriormente, no solo para esta asignatura, y tiene un contenido muy bueno.

http://mserranoreine.blogspot.com.es/ María  Serrano.

El blog de esta compañera también me parece muy bueno, tiene todas las entradas que se pedían en las tareas y me gusta mucho su diseño de clase, además de las fotos y vídeos que ha insertado para complementar las explicaciones.

http://recdidacytec.blogspot.com.es/ Natalia Olmedo.

El blog de mi compañera también está bastante bien, aparte de que ha puesto fotos y vídeos para complementar la información como los anteriores compañeros, también ha puesto cosas que no se han dado clase, sino que las ha añadido ella, y eso me ha gustado bastante.

http://diariodeunaaspiranteadocente.blogspot.com.es/ Magdalena Martín.

Mi compañera ha hecho un blog bastante bueno, me gusta su diseño, sus entradas, que son las que se tienen que poner y todas las imágenes que ha puesto para que la información esté completa.

http://xxieducation.blogspot.com.es/ Soodia Abdeselam.

Me gusta mucho el blog de esta compañera, tiene todo lo que se pide, está bastante completo con las entradas ordenadas y con fotos y vídeos como los anteriores compañeros para completar la información que da. 

http://elfirmamentodelfuturo.blogspot.com.es/ Samra Mohamed.

Mi compañera ha puesto todos las entradas que se pedían completándolas con fotos y vídeos que se refieren a las explicaciones que hace de cada día de clase, es un blog bastante completo.

http://antoniosalash85.blogspot.com.es/ Antonio Salas.

En el blog de este compañero he visto que está completo con las entradas actualizadas que se pedían en la tarea y con fotos que refieren a las explicaciones que da.

http://claramg31.blogspot.com.es/ Clara García.

Me gusta bastante el blog de esta compañera, su diseño y sobretodo que en él están todas las entradas actualizadas y muy completas.

http://iguerramolinillo.blogspot.com.es/ Inma Guerra.

Esta compañera tiene su blog bastante completo con toda la información que se ha dado en clase acompañándola con fotos y vídeos en cada una de las explicaciones.

http://leonornct.blogspot.com.es/ Leonor Campos.

Este blog me gusta por su diseño y por la información que contiene, tiene todas las entradas al día, aunque le faltan algunas fotos para que la información quede un poco más completa, pero por lo general está bastante bien.

http://anselmogradoprimaria.blogspot.com.es/ Anselmo.

Mi compañero tiene un blog muy completo y puesto al día, con las entradas organizadas y un buen diseño, con imágenes y vídeos que ayudan a comprender la información redactada.

http://martaceuta91.blogspot.com.es/ Marta  Mulero.

El blog está muy bien tiene todas las entradas al día, pero le falta alguna foto para explicar de forma completa la información redactada.

http://rafaeltruji.blogspot.com.es/ Rafa Trujillo.

El blog de mi compañero está muy bien, con la información al día y con imágenes que lo acompañan para completarlo.

http://aquimepodrasencontrar.blogspot.com.es/ Carmen González.
El blog de mi compañera está muy completo, tiene toda la información que hemos dado en clase con fotos para más información y las últimas entradas referidas a las tareas que se mandó.

http://sihamtaya.blogspot.com.es/ Siham Taya.
Este blog está bien, con todas las entradas al día y con fotos y vídeos para ayudar a completar la información redactada.

http://cristinanavarrootero.blogspot.com.es/ Cristina Navarro.
El blog de esta compañera está muy completo, ha incluido todas las entradas que había que incluir y todas están organizadas, además ha insertado fotos y vídeos que acompañan a las explicaciones.

http://rediteraul.blogspot.com.es/ Raúl Navas.
Este blog está bastante bien, mi compañero ha incluido fotos y vídeos en las explicaciones que ha hecho para que sea más fácil su comprensión, todas las entradas están bien organizadas y con sus títulos correspondientes.

http://laventanadeldocente.blogspot.com.es/ Miguel Ángel Navarro.
Es un blog que tiene todas sus entradas ordenadas y con la información que se requiere en cada una de ellas acompañándolas de fotos para que se nos haga más fácil su comprensión.

http://mdrmari.blogspot.com.es/ Mari Díaz.
Este blog está bastante completo, me ha llamado la atención su diseño y las fotos originales que ha insertado en las entradas que, por cierto, están bien organizadas.

http://yusrah2.blogspot.com.es/ Yusra.
Este blog tiene las explicaciones que se han dado en clase con fotos y su diseño me parece bonito.

http://jilno93.blogspot.com.es/ Jose Luis Navarro.
El blog de mi compañero tiene todas las explicaciones que se han dado en clase y todas las entradas que se piden.

http://jesualbenitez.blogspot.com.es/ Jesús Alejandro Benítez.
Es un blog completo en el que tiene las entradas acompañadas de fotos y vídeos.

http://rdtivanluque.blogspot.com.es/ Iván Luque.
El blog de mi compañero veo que tiene todas las entradas organizadas y con los títulos que corresponden a la información dado, acompañadas de imágenes y vídeos que facilitan su comprensión.

http://beatrizsanpri.blogspot.com.es/ Beatriz Sánchez.
Un blog completo con todo lo que hemos dado en clase y varios vídeos que complementan la información.

http://marinaceuta.blogspot.com.es/ Marina Escobar.
Es un blog completo en el que están todas las explicaciones dadas en clase y bien estructurado.

http://agomezce.blogspot.com.es/ Antonio Gómez.
El blog de mi compañero parece que está completo en el que tiene los contenidos dados en clase.

http://wb2skool.blogspot.com.es/ Rosa Vasco.
Este blog es distinto al de los otros compañeros y eso me ha llamado la atención, esta compañera ha puesto las entradas organizadas y con los contenidos que se pedían que se pusieran en el blog, también contiene vídeos y fotos que lo hacen más comprensible y una letra clara.

http://virgilagartija.blogspot.com.es/ Virginia Vicente.
Es un blog bastante completo acompañado de imágenes y vídeos.

viernes, 27 de diciembre de 2013

Diseño de una clase

A continuación os voy a mostrar a través de una imagen el diseño de la clase que me gustaría tener cuando sea maestra, espero que os guste.

La distribución de los alumnos está en forma de U ya que esto fomenta la interacción entre ellos y se ven unos a otros, no como ocurre en el aula tradicional en la que el compañero de detrás ve nada más la espalda del compañero de delante.

Como podéis ver hay una serie de letras que indican los elementos de la clase, estos son:
A: pizarra digital.
B: proyector, hay uno a cada lado ya que debido a esta distribución, los alumnos están a ambos extremos de la clase y no en el medio, de esta forma todos verán mucho mejor lo proyectado.
C: mesa y sillón del profesor.
D: caballete. 
E: armario. Ahí se guardarán todos los libros y documentos necesarios para la lección.
F: mesa riñón. Servirá para cuando los alumnos tengan que hacer trabajos en grupo y el maestro tenga que explicarles lo que tienen que hacer o para resolver dudas respecto al mismo.
G: en medio de la clase he colocado unas alfombras con unos puf para cada alumno, esto será para la hora de lectura o para cuando haga mal tiempo y los alumnos no puedan salir al recreo, se quedarán ahí sentados en su rato libre.
H: pupitres y sillas de cada alumno, cada uno tendrá un ordenador.
I: esta será la zona de trabajo en grupo, aquí los alumnos trabajan en grupos de cuatro o cinco personas.
J: percheros.
K: lavabo, para que los alumnos puedan lavarse las manos si se ensucian sin necesidad de tener que salir de clase para ir al servicio.
L: nevera, para que puedan meter ahí la bebida de su desayuno como los zumos o batidos.
M: estanterías.

Blogs y Wikis // Imágenes y sonido

BLOGS
  • Un “blog”, o en español también una bitácora, es un espacio web que se suele actualizar periódicamente.
  • Se recopilan cronológicamente textos, artículos, archivos multimedia, etc. De una o varias personas.
  •  En primer lugar aparece siempre el de más reciente publicación.
  • El término “blog” proviene del inglés: “Web” y “Log”.
  • "log” =  diario.
  • El término bitácora hace referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos.
  • En resumen, un diario pero publicado en la web.
Crear Blog
  • Una vez creada una cuenta en gmail, ya tenemos acceso a todos los servicios que proporcione google. Youtube, blogger, google Docs, etc.
Blogs ¿para qué?
  • Entrar en contacto con personas que comparten los mismos gustos e intereses; compartir experiencias e información; organizar eventos, reuniones, excursiones,...

WIKIS
Wikis ¿qué es?
Se habla de la "blogosfera" de publicar en la "nube, consultar la "Wikipedia"...y muchos otros términos a los que no acabamos de acostumbrarnos cuando ya ha entrado otro a formar parte de nuestro vocabulario activo, y sobre todo, de nuestra vida diaria.
El concepto de Wiki viene a responder a la necesidad de una sociedad en continua evolución: colaboración instantánea, desde cualquier lugar, a cualquier hora, de forma rápida y sencilla.
Esta necesidad la plasmó Ward Cunningham en una página web: "WikiWikiWeb", ese término hace posible que se pudiera colaborar en tiempo real de una forma muy sencilla e intuitiva.
Una vez creada la wiki gratis lo que hay que hacer es editar y grabar, editas la página para poner lo que quieras, como en Word y cuando has terminado lo grabas, es sencillo: editar-escribir-guardar. Para un trabajo en grupo es ideal, ya que no hace falta que el grupo se reúna físicamente, sino que a través de este cada uno puede trabajar cuando puede y añadir lo que quiera. Con esto estamos editando una página web. En esta web se pueden incrustar documentos para después poder se descargados. Con el botón link, podemos crear un enlace para poder meternos en otra página dentro de la Wiki.
En resumen: Páginas Web con enlaces, imágenes, vídeo y puede ser visitada y editada por cualquier persona, se convierte en una herramienta web que nos permite compartir elementos.
Hoy más que nunca en el pasado, se habla de trabajo colaborativo, de trabajo en equipo, en grupo, y todo esto aplicado a la ciencia, al saber y a la educación está produciendo transformaciones jamás imaginadas por ningún científico o profesor.
Hoy en día no se entiende la falta de capacitación de ninguna institución educativa, de ningún profesor, cuando hay acceso a la red en sus distintos servicios. La sociedad no entiende que el saber pueda permanecer en compartimentos estancados en universidades, instituciones educativas o instituciones gubernamentales.

Publicar en Wiki

- Para publicar no se necesita conocer ninguna sintaxis especial. Tan simple como editar y escribes.
- Pulsar sobre "editar" en la página que quieres editar, y simplemente escribes.
- Si quieres utilizar algún formato puedes utilizar los botones situados encima del área de texto.
-La wiki también sirve para compartir.

Wikipedia

Es la mayor enciclopedia del mundo, gratuita y colaborativa.

Imágenes y sonidos


Imágenes

FlickerCC

Tiene imágenes bajo licencia Creative Common. En una de las apariencias que tiene aparece publicidad a la derecha, tiene que ver con las cookies del ordenador. http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/index.php
Google Images
En "Google advance images search" podemos encontrar imágenes gratuitas.
Más fotos gratis
Se pueden descargar e incrustar fotos en nuestra Wiki y en nuestro blog. http://www.foto-gratis.es/
Morgue file
Hay fotos de calidad. No es como Google Images.




lunes, 23 de diciembre de 2013

Programas de vídeos e imágenes

En esta clase hemos seguido hablando sobre el tema de los días anteriores, sobre la forma de colocar subtítulos en Youtube y sobre iDesktop que es gratuito y nos permite insertar vídeos.






A continuación se ha expuesto el tema sobre imágenes de Google:

Piccasa   

Podemos tener las fotos ordenadas

Flickr

Social Book marking

- Digg: http://digg.com
- Stumple Upon: www.stumbleupon.com